法律解释范文

从司法省略的角度看法律解释方法

  【内容摘要】指导性案例不仅可以提供抽象裁判规则,而且通过研习案例中蕴含的法律解释方法和技巧可以提高司法能力。属于疑难型案例的指导性案例15号蕴含丰富的法律解释方法,全面具体地分析文义解释、目的解释等法律...

尤佳慧 2022-03-21
悬赏广告法律性质的解释论

  摘要:悬赏广告在我国民事立法和司法实践中的争议一直存在,理论界和实务界没有形成统一的意见,随着《民法典》的正式实施,笔者认为有必要通过解释论的方法对悬赏广告的法律性质进行统一认定,以便在司法实践中,能够通过现...

张丰荣 2022-03-21
我国刑法中犯罪本质的法律利益侵犯性解释

  [摘要]犯罪的本质主要解决立法和定罪的正当性的问题。从世界范围来看,德日法益侵害说、英美系的危害原则和中俄的社会危害性理论是各自主流的犯罪本质学说。我国刑法规定犯罪的本质为社会危害性,社会危害性这一概念...

李文吉 2022-03-21
司法解释与法律学分析论文

司法解释与法律学分析论文 篇1:拒绝“被负债”,法律护航婚姻安全  1月17日,最高人民法院发布《关于审理涉及夫妻债务纠纷案件适用法律有关问题的解释》,基本内容如下:“第一条 夫妻双方共同签字或者...

2022-05-27
商标符号利益的法律分配:商标法构造与操作的符号学解释

  内容提要:商标符号意义的多重性和商标符号利益的复杂性是商标符号利益分配的客观基础,只有进行商标符号利益的分配才能促进商标的形成、恰当保护商标权、维护社会公共利益。商标法是通过将商标符号的意义分配给相...

王太平 2022-03-21
双重结构法律解释论文

双重结构法律解释论文 篇1:法学教育与司法考试有效衔接的路径探索  摘要:法学教育是通过传授法律知识,培养法律专业合格人才的高等教育活动,而司法考试是通过国家统一考试来选拔法律人才的一种考试...

2022-05-25
WTO改革背景下对《补贴与反补贴措施协议》中公共机构法律解释的反思

内容提要:WTO《补贴与反补贴措施协议》中“公共机构”的法律解释问题备受争议,也是WTO改革涉及的突岀问题之一。无论是“政府控制标准”还是“政府权力标准”都存在缺陷,将“公共机构”解释为“政府之外为政府拥有的实体...

张军旗 2022-03-21
税务行政解释法律探讨论文

税务行政解释法律探讨论文 篇1:论税收自由裁量权制度控制体系的完善  [摘要]税收行政自由裁量权是税务行政机关在法律事实要件确定的情况下,在法律规定的裁量范围内合理地选择法律结果的权力。税...

2022-05-27
我国法律概念解释论文

我国法律概念解释论文 篇1:刑事司法立场下的检察解释权研究  摘要:我国刑事司法解释主体是最高人民法院或最高人民检察院,存在着解释主体二元化问题。作为一种权力属性,检察解释权与审判解释权应当...

2022-05-26
法律解释大众化职业化论文

法律解释大众化职业化论文 篇1:刑事程序法治的发展路径  〔摘要〕 在我国,要实现刑事程序法治,应当扭转一个诉讼观念、维系两个诉讼构造、坚持三个诉讼原则。扭转一个观念,是指扭转工具主义程序价...

2022-05-27
新课改下对初中学生历史解释能力的培养

  摘要:在初中历史教学中,历史解释能力作为学生核心素养的能力之一,是此课程的重要内容。历史解释能力的培养不仅能够让学生获取历史信息,明确史实内涵,更能够培养学生把握历史发展基本规律、分析和解释历史问题的能力。...

颜笑华 2022-03-21
牛纹在中国传统艺术中的图像解释

  摘要:文章首先对中国传统牛纹图像学阐释的三层含义进行描述:一、牛纹的前图像志描述—牛纹再现、模仿自然的意义;二、牛纹的图像志描述—探究牛纹所暗含的“常规意义”;三、牛纹更深层意义上的...

李璟 2022-03-21
关于条约解释和适用纠纷,国际法院省略了一些伊朗资产案件的先决抗辩判决

  摘要:国际法院于2019年2月13日对伊朗诉美国“某些伊朗资产案”的管辖权和可受理性问题做出判决。这是伊朗和美国以1955年《友好条约》第21条第2款为管辖权依据向法院提起的第四起案件。本案的关键问题是...

宋岩 2022-03-21
基于“历史解释”的高中历史教学

  摘要:在当前新课程教学改革的背景下,整个社会都高度重视培养学生的核心素养,积极落实高中历史学科中的唯物史观、历史解释等五大素养。作者将从基于“历史解释”的角度来研究如何开展高中历史课程教学,以此...

王振宇 2022-03-21
高中历史教学中“历史解释”素养的培育

  摘要:在高中阶段的历史教学中,学生的历史解释素养培养具有十分重要的价值,通过为学生培养良好的历史解释素养,进一步提高学生的表达能力和历史思维能力,能够大幅度地提高学生的历史课程学习能力和效率。高中历史教学中...

陈潞 2022-03-21
论初中历史课堂教学中的历史解释性素养培养

  【摘要】以历史解释素养的养成为主线的课堂教学,实际上就是引导学生像历史学家一样去探究历史。它应具备以下特点:一是教师在唯物史观指导下,依据课程标准、精研历史、理性分析,形成自我认可的“历史解释”...

郭楠 2022-03-21
技能共享经济买家个人信息披露、服务提供商信号解释和响应行为研究

  摘要近年来,技能型共享经济发展如火如荼,却依然面临整体匹配效率较低的问题。传统拍卖领域的信息披露制度设计或可为以买方决定式拍卖为主的技能共享经济领域提供新的洞见。本文基于交易成本理论和信号理论,提出信任...

洪志娟,王筱纶 2022-03-21
网络流行语的修辞解释与思政意蕴

  摘要:在互联网飞速发展的今天,网络流行语由于其具有诙谐幽默、新颖独特、扩散表达、共鸣共情的修辞技法和价值意蕴,已然是青年学生表达态度、宣泄思绪、标新立异的一种常用载体。本文在阐述其正负双向作用的基础上,提...

蒋悦 2022-03-21
概念整合理论批评认知语言解释

  摘要:委婉语是人与社会互动的产物,它的产生和使用受制于说话者的社会认知和价值观念。本文在批评认知语言学视域下,以“美国当代英语语料库”中66条“the*lychallenged”委婉构式为语料,系统阐述...

田秘赵永峰 2022-03-21
初中历史课堂教学中历史解释素养的渗透

  摘要:文章结合初中历史课堂的实践,尝试通过相应的教学策略来提升学生的历史解释能力,主要从正确史观的培养、史料的选择、问题的设计、练习的训练四个方面来提升学生的历史解释能力。  关键词:历史解释素养;初中历...

陈微 2022-03-21