高中地理试卷范文

高中地理合格考的地理新教材教学设计

摘要:随着社会的不断发展,高中地理一线教师需根据新课标和新教材不断更新教学观念,调整教学设计。文章尝试以“河流地貌”的教学设计为例,探讨指向高中地理合格考的教学设计。 关键词:高中地理;...

申朝瑞 李连慧 2022-03-27
高校地理科学专业普通水文学的教学内容与普通高中地理水文学知识的有效联系

  摘要:对高校地理科学专业《普通水文学》课程与普通高中地理水文知识从课程标准、教学内容、教学体系等方面进行了差异分析,进而从教学体系、教学内容、教学方法等方面对高校《普通水文学》课程教学改革提出建议,以...

赵春子1,闫晓琪2 2022-03-21
高中地理总结(精选2篇)

高中地理总结1本学期我担任高三76和80班及高一106和107班地理课的教学工作任务。首先,在高一,在本学期初,我主要抓高一地理的基础知识部分,规范学生上课纪律及完成作业,纠正学生学习地理沿用初中的方...

2022-03-25
高中地理教学培养学生地图应用技能的策略

  摘要:现代科技教育背景下,我国的教育事业同以往相比取得了突飞猛进的提升。在此背景下,教师在进行高中地理教学的过程中,需要紧随时代发展,运用更多现代化教学设备来提升学生学习地理知识的积极性以及课堂教学效率。本...

余芸 2022-03-21
微课在高中地理教学中的应用策略

  摘要:众所周知,高中地理学科的综合性比较强,其主要包括两个方面,分别是人文以及自然。由于信息技术的持续发展,微课在教育领域中也逐渐被应用。而怎样才能够将微课更好地运用到高中地理课堂教学活动中,使二者合理融合在...

凌夏 2022-03-21
高中自然地理有效教学策略

  摘要:自然地理不仅拥有广博的专业知识,还具有非常强的感官性、新奇性和趣味性。首先阐述自然地理的概念简介,积极确立研究基点;然后详细论述自然地理有效教学的科学策略:借助电化教学强化感官刺激、借助生活教学拓展...

武东燕 2022-03-21
UBD理论在高中地理单元教学设计中的应用

  摘要:随着新课程改革的深化,高中地理教学的学力目标正逐步向学科核心素养的培养转变,这就需要地理教师寻求课堂教学理念和教学范式的转变,促进学生深度学习,真正落实学科核心素养的培养。  关键词:UBD理论;地理核心素...

张小君 2022-03-21
高中地理教学渗透心理健康教育

  摘要:高中地理教学的目标是学生通过学习地理知识了解中国及世界地理环境,并且培养学生的环保概念。学生应当培养自己的核心素养,在这个目标下,教师应当采用科学的方法,根据学生的基本学情,为学生营造轻松愉悦的学习氛围...

化鹏飞 2022-03-21
PBL模式在高中地理教学中的应用

  摘要:详细介绍在高中地理教学中实行PBL模式的重要性,通过专业的研究与调查,精准找出该模式在地理教学中的有效应用,如确立学生主体地位、及时关注教学重点及合理改进教学方案等,从而帮助学生改善地理学习状况。  关...

陈伟 2022-03-21
以素质教育为导向,优化高中地理教学开展

  摘要:在高中地理教学过程中,如果教师依旧沿用传统的教学理念,枯燥的教学流程将会打击学生自主学习的积极性。要想进一步提升高中地理教学质量,教师就要立足素质教育理念、不断学习提升自身专业素养、创新优化教学策略...

李锦 2022-03-21
三维指向核心素养的高中地理教学探讨

  高中地理学科核心涵盖人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力四个方面,与以往的“三维目标”相比更全面,更能体现地理学科的本质属性。为了更好地在高中地理教学中培养学生的核心素养,笔者从核心素养...

张向阳 2022-03-21
主题教学在高中地理复习中的应用

  摘要:本文以俄罗斯为例,设计“横跨亚欧的大国、巨大的东西差异、能源经济何去何从”三个教学主题,探讨了主题式教学方法在高中区域地理复习中的应用。通过问题导学和问题探究,引导学生自主学习,提升学生地理...

李春 2022-03-21
高中地理教育教学实践探讨基于微课应用

  摘要:高中地理微课主要是指高中地理微视频教育以及相关教学资源统一利用的一种总称,同时在整个教学过程中能够大量的应用科学信息技术,包括网络信息技术、多媒体技术以及相应的其他现代化科学技术。能在课堂上更好的...

陈奕新 2022-03-21
高中地理教育在核心素养目标下的教学策略探讨

  摘要:随着新课程改革的不断推进,核心素养作为高中地理学习主要的教育目标,对教育工作者提出全新的要求。需要教师以课堂为中心,正确把握课堂教学内容的合理性和有效性,从而使地理教学目标得以顺利的完成。为此,本文以高...

张德忠 2022-03-21
高中地理翻转课堂教学论文

摘要:翻转课堂是提倡“先学后教,以学定教”的教学模式,符合课程改革发展要求。微课是实施翻转课堂教学的主要工具。在实施高中地理翻转课堂教学时,教师可以灵活地应用微课,辅助学生课前自主学习,课...

王位 2022-03-27
以核心素养为基础的高中地理高效课堂建设

  (中央民族大学附属中学呼和浩特分校内蒙古呼和浩特010000)  摘要:以学生为本的教育理念背景下,加强学生核心素养培育,是当前构建高效课堂的首要目标,通过培育学生核心素养,能够提升学生的创新能力、学科学习能力、学...

李慧敏 2022-03-21
生涯教育在高中地理课堂教学中的渗透

摘要:新高考改革提出了“借助生涯教育,帮助学生解决职业生涯抉择问题”的建议,使生涯规划成为教育教学的热门话题。要让学生明晰自身的兴趣、潜能,能合理规划未来的学习及就业方向,在学科教学中渗...

熊小萍 2022-03-27
高中地理新课标解读及课堂应对

摘要:有效开展高中地理课堂教学,要深度解读新课标内容,把握高中地理教学的新形势、新特征,突出地理教学的针对性和有效性,引导学生对地理知识进行深入学习及理解,以有效培养学生的地理核心素养。文...

苏占华 2022-03-27
基于微课应用的高中地理教育教学实践研究.

  摘要:微课的引入对教师的课程设计能力提出了更高的要求,现从微课设计原则入手,分析高中地理微课设计与开发的基本流程,及在教学中的有效运用对策,以期有效提升高中地理课堂教学的效果。  0引言  伴随互联网技术的...

吴晓花 2022-03-21
高中地理教学中融入生涯教育的方法

  摘要:现在生涯教育思想已经被越来越多的教育者重视,越来越多的学校将生涯教育作为一个重点融入到各科中,形成特色教育方式,不仅达到了生涯教育的目标,更有效促进了学科建设,学生的学习效果也得到明显提升。但是,高中地理...

贾丹 2022-03-21