工程专业技术论文范文
摘要:对面向工程教育专业认证的电力电子技术课程的改革进行探讨。对照工程教育专业认证的毕业要求指标点，提出要调整教学内容，改革教学方法，优化考核方式，建立持续性改进的反馈机制，提高了学生的工程意识和创新意识，提...
2022-03-21摘要：“课证赛岗”融合的教学模式是探索高素质应用型人才培养方法，专业课程以专业岗位职能标准为参考，与职业资格证书、职业技能竞赛相结合。本文以建筑工程技术专业为例，结合建筑工程行业需求，围绕我校对该...
2022-03-21摘要：《悉尼协议》是工程技术教育专业学历互认协议之一，学生中心、成果导向、持续改进是《悉尼协议》的核心理念。本文以道路桥梁工程技术专业《悉尼协议》认证的必要性作为切入点，分析道路桥梁专业《悉尼协议》认证...
2022-03-21摘要：毕业设计是工程专业实践教学非常重要的一个环节。但是长期以来工管理专业的毕业设计选题范围单一、脱离工程实际，不能满足行业发展的需求。因此，从工程管理专业毕业设计的现状入手，分析了利用BIM技术进行毕业设...
2022-03-21摘要：“新生导论”课是衔接高中和大学的重要教学环节，有助于新生正确认识理解大学教育。文中针对光电信息科学与工程专业设计了内容丰富的导论课，从大学期间的学习方法、自我管理、专业内涵、创...
2022-03-30摘要：测绘与地质工程技术专业是测绘工程技术和地质工程技术复合型专业。随着经济的不断发展，测绘和地质科学技术水平的提高，对测绘与地质技术人员的要求也越来越高。本文主要探讨了测绘与地质工程技术专业复合型人才...
2022-03-21摘要：轨道交通低压动力与照明专业的项目管理涉及不同专业、不同承包商之间的协作与沟通。详细介绍了轨道交通低压动力与照明专业项目管理过程，总结分析了低压动力与照明专业管理上存在的问题及技术难点，结合已建成线...
2022-03-21摘要：轨道交通低压动力与照明专业的项目管理涉及不同专业、不同承包商之间的协作与沟通。详细介绍了轨道交通低压动力与照明专业项目管理过程，总结分析了低压动力与照明专业管理上存在的问题及技术难点，结合已建成线...
2022-03-21摘要：对如何在BIM技术应用下对土木工程专业教学进行改革，做了一些探讨。结合当前土木工程专业教学中存在的局限，从课程教学、师资队伍建设、基础设施建设等多个方面，为土木工程专业教学改革提供了思路，以期不断提高高...
2022-03-21摘要结合四川大学制药工程专业的人才培养目标和专业特色，文章充分挖掘天然产物技术专业课程中蕴含的爱国主义教育、工程伦理教育、生命教育、法制教育、科学思维及创新精神培养等思政元素，通过重构教学设计，实现知识...
2022-03-21摘要：目前我国对电子信息工程技术人才的需求非常大。这主要因为我国电子技术产业发展迅猛，各种信息产业链呈不断扩大的趋势。从而在短短几年内，迅速拉动了电子信息工程产业的发展。不过，由于发展速度过快，人才储备又不...
2022-03-21工程管理专业工程造价论文 篇1：工程管理专业学生工程造价实践能力培养研究 摘要：工程管理专业主要为了培养具有一定应用能力的综合性人才，涉及到非常多的课程，其中工程造价是一项重要的课程。但是...
2022-05-26摘要：目前我国对电子信息工程技术人才的需求非常大。这主要因为我国电子技术产业发展迅猛，各种信息产业链呈不断扩大的趋势。从而在短短几年内，迅速拉动了电子信息工程产业的发展。不过，由于发展速度过快，人才储备又不...
2022-03-21摘要:文章从分析专业创新能力构成要素入手，以道路桥梁工程技术专业为例，构建以提升创新水平为核心的“多层次—递进式”课程体系，创建创新型第二课堂，实施打造创新型教师团队、建立开放性实验实训室制...
2022-03-21摘要：道路桥梁工程技术高技能人才培养作为重庆交通职业学院国家级高技能人才培训基地建设项目重点建设项目，需要熟悉高技能人才培养模式的优缺点，总结存在的问题，针对存在的...
2022-04-11一、工程教育专业认证中教学档案建设的重要性 工程教育专业认证是由专门机构针对高校开设的工程类专业实施的专门性认证，是目前国际上通行的工程教育质量保障制度[1]。2016年，我国正式成为《华盛顿协议》会员，标...
2022-03-21专业认证背景下安全工程论文 篇1：专业认证背景下安全工程专业评价结果被用于持续改进的研究 【摘要】通过分析工程教育专业认证中持续改进的重要性，提出评价结果被用于持续改进情况的监控，主要包...
2022-05-28摘要：为了更好地培养服务地方经济的专业技术人才，桂林理工大学生物工程专业将工程教育专业认证融入到人才培养方案修订过程中。通过调研已认证的高校，了解区内相关企业对人才需求标准，组织企业专家和认证专家对培养方...
2022-03-21摘要：在深化工程教育改革、建设工程教育强国的背景下，建设新工科、培养“卓越工程师”的任务越来越艰巨。然而目前传统道路桥梁与渡河工程专业实践教学的培养模式已不能适...
2022-04-11摘要：采矿工程专业是典型的传统工科应用技术类专业，具有专业性强、技术性要求高、实践环节多的特点。近年来，受国际经济下行影响，本科专业招生、就业形势严峻，培养水平相对滞...
2022-04-04