化学教学论文范文

浅谈化学历史融入物理化学课堂教学

  【摘要】本文简述在物理化学课程中融入化学史教学的重要性,并以实例论证化学史可以激发大学生的学习兴趣,培养科学素养和进行爱国主义教育。  【关键词】化学史;物理化学教学;学习兴趣;核心素养  引言  物理...

程学礼,赵燕云 2022-03-21
绿色化学思想在化学与社会发展教学中的渗透

  摘要:学科思想与方法是学科教学的灵魂。将学科思想方法渗透到教学活动中,在学科思想的引领下开展教学活动,引导学生学会运用适当的学科方法分析生活中的化学问题,并在这一过程中掌握化学知识,才能使化学课堂有“...

黄美玲 2022-03-21
分析化学与无机化学课程思政教学探讨

  推进课程思政,助力立德树人。2004年以来,中央先后出台多个文件加强高校的思想政治教育工作,由此全面开启了专业教育与课程思政教育相结合的改革之路。教育部出台的《高等学校课程思政建设指导纲要》和中共中央办公厅...

张树松,胡化广,李丑 2022-03-21
分层递进教学在初中化学教学中的应用

  摘要:分层递进教学作为一种有效的教学策略,在初中化学教学中的运用越来越广泛。它以学生的个体差异和自身特点为基础,有针对性地进行教学活动,近年来一直受到教师们的追捧。本文结合分层递进教学的现状,探讨如何将这一...

周迎迎 常娥 2022-03-21
新高考背景下高中化学教学渗透核心素养教学

  摘要:在高考形势改革背景下,高中教育发生了很大变化,因此,对高中化学教育也提出了一些新要求。基于此,该怎样引导高中生更好地学习化学知识,怎样面对新的高考形势,是高中化学教师充分重视的问题。同时还要及时更新教育理...

涂永坤 2022-03-21
分层式、互帮式循环教学模式在初中化学教学中的应用

  摘要:以学科为纽带,以课堂教研、教改为主线,全面推进新课改,进一步落实素质教育。改变以往灌输式教学方式,依照学生的个体差异和基础知识层次,采用有的放矢、因材施教的教学方式对学生实施分层式与互帮式结合的教学模式...

吕云 陈爱霞 2022-03-21
基础化学实验教学实行学分制教学的研究与实践

  一、学分制下基础化学实验课因材施教的必要性  学分制下,优秀学生修满学分允许提前毕业,困难或中途创业学生可延后毕业,制度上为因材施教创造了客观条件[6]。高等教育大众化后,地方高校学生的知识基础、学习能力差...

程绍玲,韩聪,郭艳玲 2022-03-21
生物化学检验技术实验教学改革探索

生物化学检验技术是研究人体体液化学成分的方法及其临床应用的技术学科, 属于临床实验诊断技术主干分支, 也是临床生物化学或临床化学的检验技术应用部分[1]。生物化学检验是医学检...

丛立春 2022-04-21
化学教学工作总结(精选2篇)

化学教学工作总结1作为电教组学生电教员小组长,本人在电教老师的领导和指导下,根据电教老师的工作意见,积极协助开展各项电教工作。本学期转眼间结束,在电教小组成员的共同努力下,我们较好地完成了本...

2022-03-25
高三化学教学总结(精选2篇)

高三化学教学总结1本学年度,我担任九年级化学7、8、9三个班的化学教学工作。现对本人的工作作一个小结。一、积极抓好日常的教学工作积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课。每位教...

2022-03-25
高中化学教学总结(精选2篇)

高中化学教学总结1高一化学备课组的教师,在化学的教学过程中,尤其是实验教学、加强备课组集体力量、青年教师锻炼与培养等各个方面坚持改革,勇于探索,不断创新,力争在提高教学质量和教学水平上取得好...

2022-03-25
化学教学总结(精选2篇)

化学教学总结12003学年,我们学校初三化学学科在中考中取得了区里第六名的优秀成绩,这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的。以学校实际出发,注重全体学生在原有的基础上向前提高,努力提高合格率,争...

2022-03-25
初三化学教学计划(精选2篇)

初三化学教学计划1初三化学组教学工作计划一、指导思想及工作思路根据我校“高质量,轻负担,学生全面发展,学有特长”的办学宗旨,围绕学校培养学生“三个学会”的基本育人目标,以高效课堂为核心,加强课...

2022-03-25
初中化学实验教学中的环保意识

  摘要:在化学实验中,化学用品的使用不当以及相关的操作失误都会导致一定的污染产生,为了更好地将环保意识贯彻于化学实验教学中,以初中阶段的化学实验教学为例,分析和探讨环保意识在其中的重要性,而后不断探索环保意识的...

吴志清 2022-03-21
高中化学课堂中开展实验教学的策略

  摘要:化学实验是一项能够帮助学生加深对化学的认识的重要课程内容,它能够培养和提升学生通过实践活动探究问题的能力。学生亲自操作,把书本上的知识通过实践演练一遍,从而对化学知识有更深一层的体会。本文就目前高中...

高爱华 2022-03-21
高中化学实验教学中培养核心素养的策略

  摘要:化学学科核心素养是对化学学科内涵的整体提升,强调对学生理解能力、应用能力、创新能力的培养,化学实验是其中不可忽视的一部分,只有落实了化学学科核心素养才能落实对学生学科核心素养的培养。探讨在高中化学实...

马文博 2022-03-21
生活化视角下的高中化学实验教学

  摘要:生活即教育,社会即学习。生活化的教学课堂,能够有效拉近学生与知识之间的距离,帮助学生更好地拓展思维,是提高高中化学教学的有效途径。现阶段高中化学教学工作中可在生活化基础上培养学生的实践和创新能力,切实提...

张秀卿 2022-03-21
新课程理念下的化学课堂教学设计

  摘要:基于概念建构和促进理性思维发展的意图进行设计,让学生积极参与到课堂教学中,以燃烧的现象归纳出燃烧的定义,再通过对比实验得出燃烧的三个条件:可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点。在整个课堂教...

刘红叶 2022-03-21
“项目化学习”在初中化学教学中的运用

  摘要:本文紧扣“项目化学习”的五大步骤,以“如何保护金属资源”为驱动性问题,设计了“金属资源的保护”这一课题的项目化学习课例。  关键词:项目化学习;化学教学;金属;保护;一、项...

曾桂花 2022-03-21
高中化学教学评价中学生元认知能力的培养

  摘要:基于教学评价与学生元认知能力的关系,引出了高中化学教学评价中学生元认知能力的培养措施,从丰富评价指标、主体评价、利用“复盘”、评价教学效果四方面阐释了元认知能力培养的方法。在教学评价中培...

徐艳 2022-03-21