大思政视域下思政育人平台建设探讨与实践

2022-03-21版权声明我要投稿

  摘要:九江学院建筑工程与规划学院坚持立德树人根本任务,持之以恒办好“创业与成才”沙龙访谈栏目。沙龙访谈主题明确、思路清晰,实施方法及过程科学合理,育人效果明显,并紧密结合新时代要求,明确了努力方向,为高校做好新时代大学生思想政治教育工作提供了有益的参考和借鉴。

  关键词:大思政视域;思政育人平台;创业与成才;沙龙访谈;

  九江学院建筑工程与规划学院深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神,落实“立德树人”根本任务,围绕“提高思政教育亲和力和吸引力,增强思政教育针对性和实效性”这个重点难点,创新思政育人理念,转变思政育人方式,搭建思政育人平台,以新理念开拓新思路,以新思路指导新探索,持之以恒坚持办好“创业与成才”沙龙访谈。

  “创业与成才”沙龙访谈自2006年4月创办以来,始终秉承“贴近时代旋律,贴近校园生活,贴近学生实际”的宗旨,邀请学生中的先进个人、优秀团队以及优秀毕业生作为访谈嘉宾主体,围绕思想政治、学风建设、心理健康、安全教育、素质拓展以及创新创业等主题,举办了123期主题访谈,邀请嘉宾近300人,受益学生达2万余人,成为九江学院大学生思想政治教育的一个历久弥新的经典品牌。

1 平台建设的指导思想

  (1)落实“立德树人”根本任务的时代要求。习近平总书记强调,“要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。新时代贯彻党的教育方针,要坚持马克思主义指导地位,贯彻新时代中国特色社会主义思想,坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人”[1]。思政育人平台建设始终坚持立德树人中心环节,把德育作为平台建设的着力点和落脚点,不断增强思政育人实效。

  (2)贯彻“三全育人”理念的生动实践。习近平总书记强调,“把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面”[2]。中共教育部党组印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》也指出,要“一体化构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的高校思想政治工作质量体系,形成全员全过程全方位育人格局”[3]。思政育人平台建设贯彻“三全育人”理念,将“三全育人”融入思政育人平台建设全过程,达到了教师学生全员参与、从入校到毕业的全程覆盖、各种思政要素的全方位涵盖。

  (3)遵循教书育人规律的创新举措。习近平总书记指出,“做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平。”思政育人平台建设紧紧抓住新时代大学生的新特点、新需求,坚持因事而化,充分挖掘小事中蕴含的大道理融入学生身边的“小人物”“小故事”。坚持因时而进,紧扣国际国内时事政策,校内院内热点、焦点。坚持因势而新,充分运用新媒体技术,将视频、音频、动画等融入节目制作。

2 平台建设的主题与思路

  2.1 平台建设的主题:小平台大思政,小故事大道理

  搭建以学生为主体,以学生成长故事为主要内容的思政育人小平台,将思政元素融入访谈内容,以小故事诠释大道理,取得了“随风潜入夜、润物细无声”的育人实效。

  2.2 平台建设的思路

  一是搭建小平台,上好大思政。“创业与成才”沙龙访谈坚持“小中见大”,以小人物,学生为主讲嘉宾,在小场地,小广场、小教室,讲学习生活的点滴小事,但始终围绕大思政来定主题,选素材,丰内容,新形式,人物虽小事迹光辉、平台虽小内涵深刻,时时处处彰显着“小平台大思政”的深刻内涵。

  二是讲好小故事,诠释大道理。让学生身边的先进人物和优秀团队走进沙龙访谈栏目,讲述自己的多彩生活、学习经验和心得体会,畅谈自己的个人见解和成长感悟,在讲述生活学习的点滴小故事中诠释理想信念、爱国情操、奋斗精神等大道理,于细微处见精神、于小事中显光辉、于平凡中见伟大,激发学生的学习热情和奋斗激情,帮助学生树立成长目标,做好发展规划,助力学生成人成才。

  三是探索新方法,打造新品牌。沙龙访谈的创办,就是对大学生思想政治教育工作的一次尝试,一次探索,一次创新。学院始终坚持不断创新,在主题选择、访谈内容、具体流程等方面不断优化,持之以恒把沙龙访谈办成了“一个同学们眺望距离自己最近风景的窗口、一个多方位学习与交流的平台、一个展示同学们自我风采之舞台”,成为九江学院思政教育的一个经典品牌。

3 实施方法与过程

  (1)培养栏目团队。在栏目创办之初,学院面向全院学生公开招聘节目组成员。学院副院长、团委负责人等担任评委,在经过主题演讲、规划阐述和现场答疑3个环节后,最终在100余名面试者中精心挑选了10名优秀学生进入沙龙访谈栏目组。选拔结束后,学院团委负责人对栏目组成员开展了为期一周的集中培训,进一步提高了栏目组成员的综合能力。在随后的工作中,学院团委一直通过坚持公开招聘,集中培训,以老带新等方式,抓好团队建设,保证了沙龙访谈栏目团队的稳定性和高素质。

  (2)坚持全程指导。学院明确团委负责人具体负责指导沙龙访谈栏目。在每期节目的组织策划过程中,团委负责人紧扣国内国外热点、焦点,紧跟学校学院中心工作,与沙龙访谈栏目组就节目主题、邀请嘉宾、节目流程等各个环节一起讨论,大家各抒己见,集思广益,不断调整和优化每期节目的工作方案。在制定工作方案的同时,本着“发挥特长、全面锻炼、共同提高”的原则,明确每名栏目组成员的工作任务,使栏目组成员既发挥了自身优势,又得到了充分锻炼,充分调动了栏目组成员的主动性、积极性、创造性,形成了分工协作、紧密配合的良好团队氛围。

  (3)精心组织策划。在团委负责人的指导下,沙龙访谈栏目组各司其职,密切配合,做好每一期访谈的组织策划。主持人负责邀请访谈嘉宾,并与嘉宾在节目主题、问题设置、具体流程等方面加强沟通,实现与嘉宾的无缝对接。宣传组根据节目需要,广泛收集或制作视频、图表、图片等相关资料,为丰富节目形式做好充分准备。同时在学生宿舍、教学楼等场所张贴宣传海报,每期节目结束后及时在校园网、微信公众号等宣传载体进行宣传报道,扩大栏目的影响力。后勤保障组则负责布置场地、安排座位、清理现场,调试电脑、音响等设备,为保障节目顺利进行提供坚实的后勤保障。

  (4)做好现场访谈。在主持人简要介绍本期节目制作背景和嘉宾的基本情况后,沙龙访谈正式拉开序幕。在访谈过程中,主持人与嘉宾围绕节目主题,采取问答式的方式,就大家共同关心关注的问题进行交流。期间,通过播放短视频、图片及图表等方式,对访谈主题进行了更加深入浅出的解释和说明,加深了同学们的印象。在认真聆听了嘉宾的讲述后,在场的听众还就自己感兴趣的问题进行提问,嘉宾详细进行了解答,现场气氛热烈而活跃。

  (5)及时总结反馈。访谈结束以后,及时召开总结会,对主持人的临场发挥、访谈内容、节目流程、现场组织、节目效果等方面及时进行总结。同时,通过与参与访谈的听众面对面交流、开展问卷调查等方式,收集观众意见。

4 主要成效及经验

  (1)培养了一批优秀的栏目队员。学院秉承“在集中培训中学理论、在实践探索中长才干”的团队建设理念,坚持在宏观上把关、在实施中放手,始终以学生为主体建设沙龙访谈。在团队培养上,在集中培训中注重理论修养和思维创新,帮助学生掌握访谈栏目的基本理论、基本技巧,并能敏锐把握时代旋律和学校工作确定访谈主题。在实施过程中,不论是邀请嘉宾、查找资料,还是制作宣传海报、音频视频、撰写报道等都放手让学生自己实践。经历了沙龙访谈的历练,沙龙访谈栏目组成员综合能力均得到了提高,并涌现了一批优秀的沙龙访谈栏目队员。如完成专升本,并考取硕士研究生,现在江西理工大学攻读博士学位的攀枝花学院科技处汪杰,因表现出色荣升为新疆宁建建设工程有限公司副总经理、新疆乌恰县中硕建设工程有限公司董事长的牛旋等。

  (2)营造了奋勇争先良好氛围。沙龙访谈立足于学生,坚持邀请学生中的先进个人和优秀团队作为主讲嘉宾,以自己或团队的成长经历,讲述心路历程和心得体会,给优秀学生提供了一个展示自我的平台、分享喜悦的舞台,也给广大学生提供了一个近距离“学先进、定目标”的机会。在先进个人中,有学习标兵,如荣获国家奖学金的我院查笑、陈凯等,荣获该校叔子爱莲奖学金的文学与传媒学院的单禹铭、我院孙明等;有考研榜样,如考取大连理工大学的我院郭磊、北京交通大学的我院余绪尧等;有校园明星,如荣获上海世博会“城市之星”称号的我院姚夏宇、创办该校“无人超市”的李至勋、高兰林等。

  (3)吸引了一批优秀校友返校交流。“创业与成才”沙龙访谈在助力学生健康成长方面取得了良好效果,不少曾经参加过沙龙访谈的毕业生,如在北京科技大学完成硕博连读的季毛伟,创办九江市惟友装饰有限公司的该院葛新、江西省鑫农康食品有限公司的腾旭、九江造价咨询有限公司的王森等,返校后应邀走进沙龙访谈,与自己的学弟学妹们分享自己就业创业的体会和感悟。

  (4)形成了一定的品牌吸引力。沙龙访谈一经推出,立即以新颖独特的主题、别具一格的方式、轻松愉快的氛围,受到该院学生的热烈欢迎,也得到了学校各级领导、专家学者以及校外企事业单位人士的关注,学校各级领导、专家以及校外企事业单位人士应邀纷纷莅临沙龙访谈,如该校副校长王万山、保卫处处长张晓明等学校各级领导,校庐山文化研究中心常务副主任李宁宁教授、马克思主义学院夏仕教授等校内专家学者,广东星艺装饰公司总裁余静赣博士、九江先达家电实业有限公司总经理毛定明等校外企业家,与该院学生亲切交流。

  (5)打造了一个思政育人品牌栏目。学院收集整理了沙龙访谈的原始资料,编撰了《聆听中,共同成长———“创业与成才”沙龙访谈五周年资料汇编》《聆听中,共同成长———“创业与成才”沙龙访谈十一周年资料汇编》两本汇编材料,并收集校园网的宣传报道,整理了《聆听中,共同成长———“创业与成才”沙龙访谈十一周年新闻稿汇编》。2016年,总结报道《十年耕耘花怒放,持之以恒铸品牌———土建学院党团工作纪实之“创业与成才”沙龙访谈十周年记(二)》在校园网刊发,得到了全校各级领导、教师和学生的热烈好评,点击量高。2017年,“创业与成才”沙龙访谈荣获九江学院共青团工作“一院一品”奖。

5 下一步加强和改进计划

  (1)加强业务培训,打造优秀团队。加强对团队成员的业务培训,特别注重对团队的政治意识和创新意识的培养,增强团队成员的政治敏锐性,提升团队成员围绕把握时代主题、紧扣热点焦点确定主题的能力。同时能紧密结合主题需要,增强团队成员在丰富内容、挖掘内涵、完善细节等方面的创新意识,精心培育一支高素质的沙龙访谈团队。

  (2)把握时代脉搏,提升节目质量。把握思想政治教育时代主旋律,坚持围绕习近平总书记的重要讲话精神、围绕校园生活的热点焦点、围绕学生关心关注的大事喜事制作节目。确定主题以后,加强相关资料的收集与整理,加强与嘉宾的联系与沟通,加强节目的组织与策划,精心制作“色香味”俱全的思政大餐。

  (3)运用网络技术,扩大栏目影响。精心设计制作调查问卷,开展网络调查,了解和掌握学生关心关注的焦点、热点,为确定主题、邀请嘉宾拓展思路,明确方向;积极运用“抖音”“快手”等新媒体平台,制作相关短视频,活跃节目氛围,增强节目吸引力;利用移动互联网络,通过直播平台拓展栏目时空,扩大学生受益面,增强学生参与度,不断扩大栏目影响力。

  (4)凝练发展方向,打造特色品牌。始终秉承“贴近时代旋律,贴近校园生活,贴近学生实际”的栏目宗旨,明确栏目主题,聚焦学风建设、素质拓展、创新创业等学生关注的焦点,坚持以学生为主,打造栏目团队,以学生中的先进个人和优秀团队为主体担任嘉宾,精心打造一个“人无我有、人有我优、人优我特”的思政育人特色品牌。

  (5)加强理论研究,提升理论水平。运用思想政治教育教学新理念、新思路、新方法指导沙龙访谈的实践探索,收集整理原始资料,总结凝练沙龙访谈好的经验和做法,形成工作案例、品牌建设创新等理论成果;同时结合沙龙访谈的实践探索,开展调查研究、育人方法创新等方面的研究,发表学术论文,形成理论成果,不断提升理论化水平。

参考文献

  [1] 习近平.用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务[N].新华社,2019-03-18.

  [2]习近平.把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报,2016-12-09.

  [3] 中共教育部党组.关于印发《高校思想政治工作质量提升工程纲要》的通知[EB/OL].(2017-12-06)[2021-05-23]. http://www.moe.gov.cn/srcsite/A12/s7060/201712/t20171206_320698.html.

  [4]陈纪.“大思政”视域下高校思政工作者与专业教师协同育人模式探究[J].四川民族学院学报,2020,29(3):47-53,60.

  [5]刘卉冉.大思政视域下辅导员与思政课教师合力育人机制[J].知识经济,2020(15):95,97.

  [6]王丹丹.职业教育“课程思政”研究现状与展望[J].中国职业技术教育,2020(5):46-51.

作者:项忠平 李斌 单位:九江学院学生工作部 九江学院建筑工程与规划学院

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