幼儿园优秀教育论文范文

幼儿园教师优秀演讲稿

幼儿园教师优秀演讲稿1爱的事业 “阳光明媚,春风吹,大地一片青翠。 今日幼苗未来绿荫,桃李满园源自蓓蕾。” 吟唱着李岚清副总理所作的《蓓蕾之歌》,心理充满着自豪,满身洋溢着爱的感觉。 作为一名幼...

2022-04-15
幼儿教师优秀演讲稿

幼儿教师优秀演讲稿1疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!人世间,拥有最多热爱别人孩子机会的职业,就是教师。总理说:“没有对孩子的爱,就没有教育。可以说,老师是蜡烛,在孩子们心里点燃希望,并...

2022-04-15
中华优秀传统文化融入幼儿教师生性培养研究

  •  摘要:中华优秀传统文化蕴含丰富的师德资源,将其融入师德养成教育是扎根中国大地办教育的必然要求,是传承中华民族精神命脉的现实需要,有利于解决目前存在的师德失范问题。遵循知行合一、强化与内化相统一、...

丁爱梅 2022-03-21
基于多元合作全程实践对优秀幼儿教师培养模式的探索

  摘要:教育部对卓越教师培养提出了意见,这使以培养幼儿教师为主要任务的学前教育专业面临新的挑战和要求。要培养卓越幼儿教师,探索卓越幼儿教师培养模式显得尤为重要。基于协同理论和反思性实践理论,构建了“多...

李香玲 2022-03-21
中国优秀传统文化教育与成人高校思想政治教育的结合

  中华优秀传统文化与思政教育有着千丝万缕的联系,是当前成人高校中对学生进行思政教育的重要内容之一。当前成人高校针对学生开展的思政教育存在一定问题,主要表现在中华优秀传统文化的缺失,这就使得思政教育在一定程...

徐维勤 2022-03-21
中学历史课渗透中华优秀传统文化教育的对策研究

  一、初中历史课堂中优秀传统文化教学的  我国优秀的传统文化经历了几千年而经久不衰,在我国传统文化发展的历史长河中,蕴含了各种各样的知识和传统习俗,其中包括我国不同民族的民族风情和风俗习惯,还包括文人墨客在...

陶俊 2022-03-21
评选优秀教育者工作方案汇总

评选优秀教育者工作方案1一、表彰名额 表彰奖励10名教书育人楷模,10名优秀教育工作者和80名优秀教师。 二、评选范围 “教书育人楷模”和“优秀教师”参评对象为全州各级各类学校的专任教师; “优...

2022-04-15
高校中国优秀传统文化教育渠道创新

  摘要:中华优秀传统文化是中华民族的基因与血脉,其中具有十分丰富的教育元素,对学生全面发展具有极为显著的影响。在简要阐述高校中华优秀传统文化教育主要内容的基础上,对创新高校教育中的中华优秀传统文化教育渠道进...

刘静 徐丹华 2022-03-21
中国优秀传统文化视野下历史教育的大思政课教学

  摘要:如何将中华优秀传统文化有机融入历史教育中,以更好地改革和优化历史教学,并实现历史教育“大思政课”教学的功能?试图结合历史教育实际,从开展家国情怀教育、革命传统教育、挫折教育等方面进行了初步...

李卫东 2022-03-21
中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的影响

摘要:本文通过分析中华优秀传统文化在当代大学生思想观念、政治观念和道德规范等方面塑造中扮演着怎样的角色,聚焦于中华优秀文化的教育价值、中国优秀传统文化与思想政治教育二者相融的必要性...

黄展文 2022-04-02
文教融合践行优秀传统文化传承的艺术教育

  摘要:随着我国教育事业的不断深化改革,人们对美术教育教学提出了更高的要求,同时美术教学也面临着较大的挑战。课改大前提下,文教融合时代已然来临,国家教育提倡教学要结合我国优秀的传统文化,促进学生人文素养和综合素...

连晓霞 2022-03-21
新媒体时代应用型本科院校优秀传统文化教育改革之路

  摘要:新媒体时代,应用型本科院校优秀传统文化教育改革有助于传承和弘扬中华优秀传统文化,为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力和精神支撑,适应了当前新媒体时代对高等教育提出的新期待、新要求,有助于应用型本科院...

赵旭光 2022-03-21
地方优秀传统文化融入高校思想政治教育路径研究

  地方优秀传统文化融入高校思想政治教育路径研究  一、地方优秀传统文化融入高校思想政治教育的意义  首先,将地方优秀传统文化融入大学生思政教育,有利于树立学生正确“三观”。青年大学生不仅是国家...

魏信平 2022-03-21
研究将中华优秀传统文化融入高校留学生思想教育体系

  摘要:高校是中华优秀传统文化传播的主要载体,在中华优秀传统文化传播、交流中肩负重责。针对高校国际学生思想教育问题,应加强中华优秀传统文化教育,完善国际学生思想教育体系,使国际学生知晓中华优秀传统文化。基于...

王甜甜 2022-03-21
共生教育视域下弘扬中华优秀传统文化与高校第二课堂育人的耦合及实现路径

  [摘要]共生教育与共生关系密切相关,是共生理论在教育学领域内的直接应用。基于共生教育视角下弘扬中华优秀传统文化与高校第二课堂育人在教育目标、教育内容、教育功能三个层面的内在耦合,高校应从构建协同共生的育...

张铮 王传辉 2022-03-21
优秀传统文化与音乐教学的融合——以儿童音乐启蒙教育为中心

  摘要:优秀传统文化融入幼儿音乐启蒙教育意义深远,能够激发幼儿音乐潜能,丰富音乐教育内涵,增强幼儿情感体验,增进幼儿民族归属感,传承优秀民族文化。然而,优秀传统文化融入幼儿音乐启蒙教育的意识淡薄,缺乏系统性,形式简单...

李昱菲 2022-03-21
对比语言学视域下中华优秀传统文化的传播论文

中华优秀传统文化是中华民族的宝贵财富,我们想要让世界了解中国,关键就是让世界了解中华优秀传统文化[1]。龙是中华民族集体力量的象征,是中华民族文化的重要标志[2],但是龙却在北...

祝丽丽 2022-04-18
教育实习优秀调查报告

教育实习优秀调查报告1教育实习的意义是加深和巩固学生的专业思想。本文将介绍2016年教育实习优秀调查报告。 2016年教育实习优秀调查报告(1) 时间过的真快,一转眼,实习就要结束了,这段经历,对我对于...

2022-04-15
中国优秀传统文化融入高职人文素质教育

  摘要:文章针对如何在高职院校开展中华优秀传统文化教育进行了研究。文章重点分析了中华优秀传统文化和人文素质的内涵、以及两者之间内在的关联性,提出了中华优秀传统文化融入高职人文素质课程的主要内容、实施路...

王颖 2022-03-21
优秀民族舞蹈论文

优秀民族舞蹈论文 篇1:浅谈如何创作出优秀民族舞蹈作品   【摘要】文章通过舞蹈常识、舞蹈编导个人素质、培养优秀的舞蹈人才等三个方面对怎样创作优秀舞蹈进行了分析和探讨。    【关键词】...

2022-05-21